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用“四心”唤起农村学生学习英语的兴趣
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摘要
2004年,我从蚌埠教育学院毕业,通过考试被安排到了一所农村中学从事英语教学工作。十年多的农村英语教育给我最明显的感受就是,尽管在英语教学中已经摸索出许多方法,但这些方法能否得到有效应用,根本还在于学习主体——学生是否愿意学习,是否愿意为之付出努力,因此培养农村学生的英语学习兴趣至关重要,有几方面问题需要引起关注:教学实践与教学理论存在差异,需要老师有强烈的事业心攻坚克难;
作者
唐旭
机构地区
安徽省马鞍山市和县姥桥中学
出处
《新课程》
2015年第14期161-161,共1页
关键词
农村学生
英语教育
学习主体
教育学院
教学工作
农村中学
英语教学
学习兴趣
分类号
H319 [语言文字—英语]
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