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论新课改下如何提高高中数学教学的有效性
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摘要
21世纪是一个人才强国的时代,国家对教育的重视程度不断加深,课程改革不断深化。在新课程教学中更注重对学生创新思维和发散思维能力的培养。尤其在数学教学中,如何在新课改下提高高中数学教学的有效性,成为教师面对数学教学的第一课题,教师应不断地进行新课改的学习和培训。
作者
覃冬生
机构地区
湖北省来凤县第一中学
出处
《新课程》
2015年第14期165-165,共1页
关键词
新课改
高中数学
有效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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