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浅析高中数学颠倒课堂的教学思考
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摘要
颠倒课堂是近年来在国内外备受推崇的一种新型教学模式。通过颠倒教与学,让学生在自主探究过程中主动获取知识,成为学习的主人。一、颠倒课堂的概念颠倒课堂又称为颠倒教室、翻转课堂,最初起源于美国林地公园高中。该校两名高中教师将教学内容制作成音频、视频或演示文稿,并上传至互联网,方便学生学习。在全球信息化的背景下,这一教学理念迅速受到很多国家的欢迎,成为全球教育改革的新理念。传统课堂是先教后学,而颠倒课堂是先学后教。
作者
郭文
机构地区
甘肃省灵台县第一中学
出处
《新课程学习》
2015年第15期75-75,共1页
关键词
高中数学
课堂
教学思考
全球信息化
教学模式
教学内容
演示文稿
教学理念
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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