论初中思想品德课创生型课堂建构

传统的初中思想品德课，教师更注重传授知识体系及道德说教，完全背离了学生的实际生活成长，造成就书讲书、就事讲事，宣传死背考试条款现象屡屡发生，而教师虽有尝试课堂创生，却得不到系统的实证，本文将如何建构初中思想品德创生型课堂进行分析。