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文学作品在英语教学中的运用

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摘要近年来，笔者欣喜地看到，文学作品又重新回到了主流英语教材的行列。一度在听说教学法大行其道、语言学家普遍将口语奉为至尊的时代，文学语言被认为过于呆板、不符合时代要求。后来随着交际法的出现，文学被当作生成交际活动的催化剂。不仅如此，

作者王健

机构地区河北省唐山市迁安市第一中学

出处《新课程学习》 2015年第15期90-90,共1页

关键词文学作品英语教学文学语言教学法语言学催化剂

分类号 I267 [文学—中国文学]

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