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高中数学多媒体教学浅析
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摘要
随着信息时代的到来,信息技术的发展,人与人之间更多地通过互联网等工具进行沟通,信息技术的产物渗透在每个人的生活中,包括学生。教师应利用这一特点,合理掌握多媒体辅助教学,以更好地与学生沟通与交流,促进教学活动的开展。
作者
何小莲
机构地区
泾川县高平中学
出处
《新课程学习》
2015年第15期138-138,共1页
关键词
高中数学
多媒体
教学手段
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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