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试论信息技术条件下的高中美术鉴赏课堂情境创设
被引量:
3
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摘要
一堂优质高效的美术课离不开成功的教学设计,美术综合性强、知识跨度大、注重实际应用。信息技术与美术课程整合能改变传统教学结构,有利于创新人才的培养。因此,老师在进行高中美术鉴赏教学的时候,为活跃氛围,激发兴趣,提高学生的美术鉴赏能力,运用信息技术来情境创设便是一种很好的探索。
作者
叶炼
机构地区
江苏省靖江市第一高级中学
出处
《新课程学习》
2015年第15期139-139,共1页
关键词
信息技术
鉴赏能力
情境创设
美术课
技术条件
高中
课堂
教学设计
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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