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探讨初中班主任管理的方法与技巧
被引量:
2
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摘要
班级是初中学生学习的主要阵地,班主任是班级的管理者和指导者,他是学生、教师、学校、家长的沟通桥梁。班级管理工作作为班主任工作的重要组成部分,是一项非常繁琐的工作,主要分析了初中生班主任管理的方法与技巧。
作者
王怀军
机构地区
甘肃省泾川县党原中学
出处
《新课程学习》
2015年第15期150-150,共1页
关键词
班主任
科学引导
激励机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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