让“文化差异”望而却步

学习一门语言也是学习一国文化的过程，《普通高中英语课程标准》中明确要求“要注重对学生文化意识的培养”，而学生在处理涉及有关文化背景的知识方面储备明显不足，就此问题进行了分析与探索。