大学生学籍异动的成因分析及对策研究

近几年来高等院校进一步扩大招生范围,从原先的精英教育转变成了如今的大众教育,学生的整体质量降低.部分学生进入大学校园后因无法适应大学生活,没有认真合理规划自己的学习,导致自己多门功课亮起了红灯,学习方面也产生了相应的学籍异动的情况.因此本文将对学籍异动学生异动的成因进行分析,解析学生的心理现状,并根据工作经验从家庭、学校、学生个人等几个方面进行总结,注重从实际生活和学习中对学生进行正确引导,帮助学生圆满的完成学业.