沿着自主探究道路走向音乐高效课堂

新课程改革对音乐课堂教学提出了更高的要求,如何在短短的四十分钟时间里获得高效的学习效率是每一个音乐教师重点关注的内容。自主学习是新课程改革后提出的新的学习方式,是指学生在教师的指导下自主选择学习目标、学习内容,并自己调节学习方法完成知识要点学习的一种方法。重点研究了如何通过自主探究学习来提高音乐课堂效率。