中职语文教学中现代应用文写作教学的尝试

近年来,职业教育受到了空前的重视,但教育教学重专业轻基础的现象依然严重。现代应用文写作是中职教育体系中子系统的子系统,也是中职学生必备的一项基本能力。但它并没有受到学生的重视。在教学实践中,教师常常遭遇种种尴尬。面对此种情况,教师要反思课堂教学,寻找突破教学效率低下的途径,创新课堂教学,激发学生学习应用文写作的兴趣。