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小组合作焕发英语语法教学新生机
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摘要
以建构主义理论为依据,在新课程背景下,针对目前英语语法课堂教学中存在的问题,提出从小组合作着眼,以突破英语语法教学瓶颈。
作者
周琴
机构地区
江苏省太仓市实验中学
出处
《新课程》
2015年第15期77-77,共1页
关键词
英语语法
小组合作
评价机制
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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