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细品语文教学之味

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摘要 语文教学应该是五味杂陈的,应该体现出教学的独特性,不应该将语文课上成千篇一律的说教课、模式课、讲解课,应该加入各种味道,让学生在味道的吸引下,增加与语文学习的亲近感。
作者 田芳珍
出处 《新课程》 2015年第15期102-102,共1页
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