高职院校实施三学期制的分析

为深化高等职业教育教学改革,推进高职人才培养机制改革,进一步完善高素质技能型人才培养体系,根据学院自身的条件,探索出一条适合高职学校更好地发展的一条路子。通过对实行学年三学期制的相关问题进行分析。