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如何利用体育课养成学生的群体意识

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摘要 作为富有纪律性的中小学生群体,近年出现了严重的纪律松散、道德滑坡现象。由于这种现象极易造成学生学习目的的迷失,价值观念的错位,所以已引起人们的重视,更值得每一位教育者去思考。体育教师可以充分利用体育课堂教学和体育课外活动来积极有效地培养学生良好的“群体意识”。
作者 周义波
出处 《新课程》 2015年第16期25-25,共1页
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