注重激发学习兴趣,提高小学数学教学有效性

兴趣是使学生持久关注某一学科的原动力，兴趣不能凭空产生。提高小学数学教学有效性，必须在小学数学教学过程中结合小学生的心理特点和成长需要，设计生动活泼的导入方式，采用直观形象的教学方式，调动学生动手参与，激发学生学习数学的兴趣。