摘要
新加坡以"我是新加坡人"为核心国家认同教育在短时期实现高度的国家认同,为促进经济社会全面发展、构建和谐的族群关系发挥了至关重要的作用。应积极借鉴新加坡国家认同教育有益经验,增加民族认同与国家认同重叠内容,构造国家命运共同体;强化公民教育和公民身份认同教育,培育大学生国家认同感;发挥政府在国家认同教育中的主导作用,积极引导家庭社会共同参与;弘扬民族优秀文化,加强校园文化的软环境建设,以实践教育为载体,加强高校大学生情感体验教育。
出处
《市场周刊》
2015年第7期74-77,共4页
Market Weekly
基金
国家级大学生创新创业计划项目G201412026002
中央高校基本科研业务费专项资金项目"多元文化背景下民族院校大学生国家认同研究"项目编号:20150214