摘要
核心能力技能并重的高职人才培养观有利于学生获得可持续发展的能力,增强其就业核心竞争力。从核心能力技能并重视角,审视当下的高职外贸类课程课堂教学,采用SWOT分析法,对核心能力技能并重视角下的高职外贸类课程课堂教学内部优势因素与劣势因素、外部相关的机会因素与威胁因素加以分析,并尝试提出一些建议与对策。
出处
《高等农业教育》
2015年第5期104-107,共4页
Higher Agricultural Education
基金
浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题:职业核心能力技能并重下的高职课堂教学模式创新研究--以外贸类课程教学为例(KT2014122)