摘要
网络科技的快速发展促生了新媒体时代的来临,思想活跃的大学生是其中重要的参与者,也是网络舆论的重要推动者。与社会发展关系密切的法学教育不能与社会脱节,新闻案件适时嵌入法学课堂教学,既能调动学生的学习热情,又能引导青年的理性参与,既能提高学生理论联系实际的能力,又能增强学生的社会责任感。
基金
2014年河南省科技厅自然科学项目<河南省公民有序参与公共决策的路径选择及法律保障>(142400410698)
2013年郑州市科技局自然科学项目<社会管理创新背景下公众参与政府决策机制研究>(20131093)
2013年河南工业大学校基金项目<法治视野下公众参与公共决策的现实检视与制度完善>(2013FRJH12)的阶段性成果
