基于口译教学的口译过程分析与反思

本文作者依据实践的口译教学经验并结合相关口译理论，从概括的“3P”即preparation（准备），processing（加工），production（产出）这三个层面对口译过程进行分析并提出了作者的自身的理解与反思。通过对口译过程的探析，来为口译工作教学打下坚实的基础从而提高对口译活动的掌握。