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高中语文教学激发学生学习兴趣的措施分析

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摘要 语文教学是基础性教学。高中是一个人学习的重要阶段,高中语文老师的作用不言而喻,但是在当今阶段的语文教学中一定要注意传统教学方式的改变,将教师为主体转换成学生为主体,让学生成为课堂的核心,学习兴趣可以在课堂学习中激发出来。学习情境的设置,能让学生轻松愉快的学习,课堂内容丰富有趣,教学质量也会得以提升。本文将对高中语文教学中如何激发学生学习兴趣的措施进行简单分析。
作者 陆继君
机构地区 马山县周鹿中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第8期71-71,共1页
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