基于工作过程的项目化教学实践应用分析——以《AutoCAD装饰工程制图》课程实践为例

项目化教学是职业教育改革发展的方向和趋势，通过完成项目化的实训任务，使教学过程与工作过程中的具体任务对接，充分调动学生兴趣和积极性，提高参与项目任务的自主性，提高学生探究式学习能力和实际解决问题能力。