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高中数学教学中数形结合法的应用刍议
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摘要
数形结合法是教师在课堂中充分将数学问题中的数量关系和空间形式相结合起来的一种教学手段。本文从数形结合法的重要性入手，来探讨这种教学方法在现实数学课堂中的应用。
作者
林日官
机构地区
马山县马山中学
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第8期96-96,共1页
关键词
高中数学
数形结合
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究（学法教法研究）
2015年 第8期
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