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刍议高中生物教育中环境教育的融入
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摘要
随着社会经济的不断发展,环保问题、环境污染问题已经逐渐成为了居民广泛关注的一项社会问题。伴随着对王石境重视程度的加深,在教育领域中环境教育也成为了一项重要内容,特别是高中生物教学更应当将环境问题融入到课堂教学中。文章就对环境问题在高中生物教学中的渗透进行了分析,并提出了相关的教学融合方法。
作者
罗振川
机构地区
马山县马山中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第8期110-110,共1页
关键词
高中生物教学
环境教育
渗透方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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