小学音乐教育中学生学习兴趣的激发和培养

学习兴趣是学生学会任何一门学科的前提条件，是学好一门学科的敲门砖。在我国，音乐课作为一门陶冶学生性情，增加艺术涵养的学科，对学生的全面发展起到了积极作用。当前，我国的小学生在音乐这一门学科上的学习兴趣并不高，教师对音乐课也并不是重视，只是把音乐课当作学习过程中该过一个任务来完成，导致学生不能再音乐学习中达到陶冶情操的目的，不能感受叫音乐的魅力。本文主要从学生音乐学习兴趣的激发和培养米谈，并提出相关对策。