优化幼儿园语言教学中的提问策略

在幼儿园语言教学活动的实施过程中，教师自身的教学行为存在一些问题，因此，教师要不断的加强对自身课堂提问行为的监督和反思，实现优化幼儿园语言教学中的提问策略，从而更有效的调动幼儿对语言学习的热情，将主动性教育放在首位，帮助幼儿进行主动发展。