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新课改理念下的班主任工作策略分析

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摘要 新课程的实施,其观念之新,改革范围之广是前所未有的。它不仅改变了教师的教育观念,而且深刻地影响着教师的教学方式和教育方法。本文分析了新课改理念下对班主任的工作要求,提出了新课改理念下的班主任工作策略,以供参考。
作者 黄敬飞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第8期182-182,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1林洪;一名小学班主任班级管理活动的研究[D];山东师范大学;2013年.
  • 2陆斌,梁美.新课程理念下班级管理策略研究[J].传承,2012(22):80-81. 被引量:4
  • 3骆舒洪,周卫红;中小学班级管理现状的调查研究[J];教学与管理;2014年11期.
  • 4梁昌娥;班级学生自我管理模式的探讨[J];教育导刊;2013年Z1期.

二级参考文献1

共引文献3

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