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在思想品德课中重视学生的个体差异
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摘要
教师要在思想品德课教学中尊重学生个体差异,实行因人而教,从而提高学生的自身的素质,使学生得到良好全面的发展。
作者
卢小丽
机构地区
甘肃省嘉峪关新城镇教委
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第8期209-209,共1页
关键词
思想品德
重视
差异
教师
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第8期
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