关于初中美术教育现状及对策分析

美术教育能使增强学生的创造力和学习能力。创造，是人类自由的产物和表现，是人类在实践活动中，使客观规律性与自己的目的性相统一，从而按照自己的意愿和需要改造世界的活动。本文研究了制约我国初中美术教育发展的各项问题，对改革存在的弊端进行了深刻分析，并探索新形势下美术教学的方式，以提高积极心理学对培养学生情趣、艺术审美、创造力的有效性，帮助学生更好地进行绘画创作。