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合作理念视阀下的初中物理教学
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摘要
在初中物理教学过程中,采取合作学习的方式能使学生积极主动的参与到学习活动中来,对于学习目标的完成往往起到事半功倍的效果。本文首先就小组合作学习在初中物理教学过程中的实施意义进行了简要的阐述,进而提出了初中物理教学过程中小组合作学习的几点具体措施,旨在提高初中物理教学的整体教学水平。
作者
孙灿颖
机构地区
南宁市兴宁区第一初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第8期247-247,共1页
关键词
初中
物理教学
小组合作学习
措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第8期
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