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手势语在声乐集体课教学中的妙用
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摘要
手势语在集体声乐教学中的妙用,是声乐教学中最有效的辅助手段。这种“寓教于形、以动辅唱”的教学方法,对提高学生的声乐演唱技巧和表现力有积极的意义。
作者
毕朝霞
机构地区
山东省文登师范学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第10期76-76,共1页
基金
山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划2013年度课题《中职学前教育专业“多项基本功能力”序列训练研究与实践》(课题批准号为:2013zcj252).
关键词
手势语
声乐教学
运用
分类号
J616 [艺术—音乐]
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