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浅谈小学语文教学中如何渗透心理健康教育
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摘要
近年来,我国小学生心理疾病的发病率呈上升趋势,小学生普遍存在心理障碍,身心发育未成熟,社会阅历浅薄,心理承受力差,学业负担重,家长的期望高,使他们容易产生各种心理问题。如何帮助今天的儿童、青少年提高心理素质,健全人格,增强承受各种心理压力和处理心理危机的能力,这是我们教育工作者所面临的迫切问题。
作者
温东
机构地区
广东省兴宁市兴城中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第10期85-85,共1页
关键词
心理健康教育
小学语文教学
心理承受力
教育工作者
心理疾病
心理障碍
身心发育
社会阅历
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第10期
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