模型建构在高中生物教学中的应用

在高中生物课程改革的进程中，针对具体的教学内容应提出科学的改革方法，比如建立数学模型、概念模型、物理模型等加入到生物教学的进程中，运用这种教学方法不仅能够更好的诠释教学要求，提高学生自身生物科学素养，还可以不断的提高教学效率和学生的学习兴趣。运用模型构建的教学模式在以后的教学改革中会不断的得到提倡和应用。