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现代传媒环境下中高年级语文单元教学模式探究
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摘要
将计算机信息技术与小学语文教学有机的结合在一起,能够促使学生准确而愉悦地接受和消化单元知识,从而有效降低教师的工作量,提升教学效益。在现代传媒下,小学中高年级语文单元教学会出现不同的模式,教师应该根据自身的教学特点及实际的教学目标,采用具有针对性的教学方法。本文对四种教学模式进行初步探究,并结合自身教学体会,提出三方注意事项。
作者
庄萍娥
机构地区
福建省泉州市泉港区三朱小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第10期130-130,共1页
关键词
传媒
技术
语文
中高年级
单元
教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第10期
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