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千里之行,始于足下——谈小学一年级语文阅读教学
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摘要
阅读是语文教学的重要部分之一。俗话说“千里之行始于足下”,阅读从一年级开始有实际意义和实践意义。本文根据小学一年级的学生特点,从习惯的养成、兴趣的激发、教师的导读等几个方面进行论述,以期实现一年级阅读课的有效教学。
作者
刘德刚
机构地区
江苏省盱眙县希望小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第10期156-156,共1页
关键词
小学语文
阅读
兴趣
习惯
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第10期
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