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初中思想政治课中小组讨论教学之策略
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摘要
新课程改革倡导学生在课堂学习中要主动参与、善于合作、乐于探究。而课堂小组讨论则是最能体现这一教学方法的要求,它是在新课改中,教师使用比较理想的一种方法,也是教育教学中常见的一种教学形式。本论文就从学生的学习策略,学生的学习形式,课堂内容的难易程度,是否具有可操作性等几个方面探讨一下,供大家在今后的教学中参考。
作者
李德文
机构地区
甘肃省高台县第三中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期33-33,共1页
Learning Weekly
关键词
小组讨论
可操作性
兴趣和评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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