探讨小学语文教学的语言艺术

课堂教学主要是由教师的语言和动作来实现的。在这个过程中,教师通过以语言作为载体的方式来进行情感的表达以及知识的传授。教师将口头语言、书面语言、普通语言以及专业语言进行有机的结合形成课堂语言,具有准确、清晰、标准、自然、和谐、亲切和悦耳的特点。俗话说:"三寸之舌,强于百万雄师。"由此可见,语言的力量和口才的作用是非常重要的。所以,课堂教学中语言方面的重要性也是非常明显的。