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浅谈如何在数学教学中进行德育渗透

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摘要 新课程标准把德育教育放在十分重要的地位。让学生在情感、态度、价值观方面得到发展,如何更好地渗透德育教育可以从不同的途径去实现?
作者 陈月芳
机构地区 河北省赞皇县院头学区
出处 《学周刊（上旬）》 2015年第9期72-72,共1页 Learning Weekly
关键词 数学教学 德育渗透
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
学周刊（上旬）
2015年 第9期

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