小学品德与社会如何实现有效教学

品德与社会课程是提高学生道德修养与社会性发展的重要学科,对学生的行为实践具有重要的影响作用。如果只是机械地灌输,势必会让学生生硬记忆,而并不能形成自觉化行为,这并不是我们所追求的有效教学。有效教学是建立在学生主体参与基础之上的互动探究,是学生知识与技能,道德与修养,情感态度与价值观的全面发展。