情景剧表演在小学英语教学中的运用

英语是一门语言．听说读写是英语的四项基本技能。听说读写这是一个相互促进的有机统一体。教师在教学中要将听说读写有机结合起来．要让学生能够用英语展开正常的书面交流与口语交际．这对我们的英语教学提出了更高的要求。传统的以教师为中心的讲解式教学已经无法顺应学科形势的发展．不利于学生语言综合运用水平的提高。情景剧表演集知识性与趣味性于一体．符合小学生活泼好动的天性．能够激起学生参与英语活动的激情：同时将语言的学习与运用结合在一起．符合语言学科的学习规律．更加利于学生对语言知识的掌握．能够将语言知识转化为语言技能．促进学生听说技能的培养。笔者现结合具体的教学实践．对小学英语教学中情景剧表演的具体运用浅谈如下几点体会。