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运用现代信息技术 优化初中物理教学
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摘要
随着新课改的推进,提高课堂教学效率,实现有效教学成为广大教师共同关注的话题。现代信息技术集图文声像于一体,更加具有现代气息,更具有常规教学手段所不具有的重要优势。将现代信息技术运用于初中物理教学中,更能化解抽象而枯燥的理论知识的灌输,增强教学的直观性、形象性与趣味性,激起学生强烈的学习热情,引导学生在探究中学到知识,掌握技能,让学生学得主动,
作者
郭志国
机构地区
河北省邢台县将军墓中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期187-187,共1页
Learning Weekly
关键词
初中物理教学
信息技术
常规教学
课堂教学
教学情境
直观性
物理学习兴趣
物理学科
智力因素
运用水平
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2015年 第9期
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