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合理运用游戏教学 增强体育课堂活力
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摘要
游戏是一种为广大学生所喜闻乐见的活动形式,它不但内容丰富,方式多样,而且具有极强的趣味性。在游戏中,参与者或走,或跑,或跳投,或攀爬,或各种基本动作兼而有之,不但可以促进人的身体素质全面发展,而且通过对视觉、听觉、语言等锻炼,可使人在这些方面的各种能力得到良好的培养。因此,在体育教学中,教师应合理运用游戏的方法,开展课堂活动,使学生在游戏中习得体育技能、练习基本动作。
作者
戴远昌
机构地区
福建省莆田市第四中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期199-199,共1页
Learning Weekly
关键词
游戏教学
课堂活力
体育技能
跳投
体育教学
攀爬
教学阶段
运动负荷
身体素质
游戏练习
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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学周刊(上旬)
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