摘要
家庭是幼儿的第一所学校,也是幼儿在成长过程中最重要的环境,而家长又是子女的启蒙老师,所以家庭对幼儿的社会交往能力有着非常重要的影响,幼儿社交能力的锻炼也是从家庭正式开始。因此,如何适应社会的生存和发展,提高幼儿的社会交往能力是摆在家长面前的一道课程。所以本文通过分析家庭因素对幼儿的社会交往能力的影响,提出问题,给出建议,促进家长对家庭环境建设的重视,为幼儿的社会交往能力健康、全面发展打下良好的基础。
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期211-211,共1页
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