期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
全面挖掘幼儿口语表达潜能的研究
原文传递
导出
摘要
人与人之间的交流需要语言,知识的传授与文化的传承需要语言,人们的生活离不开语言。当人们还处于幼儿时期时,模仿能力空前强大,是学习、掌握语言的一个关键时期。不论是家长还是教师,都要重视并且善于挖掘幼儿的口语表达潜能,让幼儿能够掌握表达自己需求和情感的语言技巧,为今后的学习、交流、发展打下坚实的基础。因此,本文将针对如何全面地挖掘幼儿口语表达潜能进行探讨。
作者
王丹
机构地区
内蒙古赤峰市直属机关幼儿园
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期214-215,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿时期
口语表达
潜能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
赵芳芳.
幼儿园语言教学活动有效性的探析——以小班早期阅读活动《三条鱼》为例[J]
.基础教育研究,2014(18):59-60.
被引量:7
2
李桥.
多语背景儿童“的”字结构偏误的调查和分析——以泰国St.Mark国际学校5~7岁儿童为例[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2014(12):86-90.
被引量:2
3
刘明理,杨莉君.
儿童早期词汇学习的新途径:达成共同注意[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2002,1(4):96-99.
被引量:1
4
黄华.“趣、真、谨、活”让孩子快乐学科学--浅谈幼儿园科学集体教学活动的优质化[A].科学教育的实践与探索,2012.
二级参考文献
11
1
周国光.
儿童语言习得理论的若干问题[J]
.世界汉语教学,1999,13(3):77-83.
被引量:23
2
鲁健骥.
外国人学汉语的语法偏误分析[J]
.语言教学与研究,1994(1):49-64.
被引量:272
3
孔令达,周国光,李向农.
1~5岁儿童使用结构助词“的”情况的调查和分析[J]
.心理科学通讯,1990,13(6):14-20.
被引量:4
4
鲁健骥.
偏误分析与对外汉语教学[J]
.语言文字应用,1992(1):69-73.
被引量:97
5
鲁健骥.
外国人学习汉语的词语偏误分析[J]
.语言教学与研究,1987(4):122-132.
被引量:116
6
鲁健骥.
中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析[J]
.语言教学与研究,1984(3):44-56.
被引量:207
7
高霞.
英语国家学生学汉语结构助词“的”的偏误分析[J]
.楚雄师范学院学报,2005,20(2):110-114.
被引量:13
8
李临定等编写,吕叔湘主编.现代汉语八百词[M]. 商务印书馆, 1980
9
于茜.
浅谈结构助词“的”的对外汉语教学[J]
.科教文汇,2009(36):103-103.
被引量:3
10
匡芳涛.
儿童语言习得相关理论述评[J]
.学前教育研究,2010(5):44-49.
被引量:42
共引文献
7
1
王淑敏.
幼儿教育中的语言表达能力培养[J]
.当代家庭教育,2020(33):91-92.
被引量:2
2
艾尔克古丽·艾山木丁.
分析幼儿园语言教学中存在的问题及策略[J]
.南北桥,2018,0(20):198-198.
3
赵菲菲.
对外汉语偏误研究近十一年成果回顾探究[J]
.语文学刊,2016,36(13):15-18.
4
满爱杰.
浅谈幼儿教育中的语言表达能力培养[J]
.赤子,2015(3Z).
被引量:28
5
齐美琴.
家庭亲子阅读起步初探[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(8):22-23.
6
李菁.
浅析如何提高幼儿园语言教学的有效性[J]
.新课程(综合版),2018(8):170-170.
7
杨占秀.
刍议如何培养幼儿语言表达能力[J]
.都市家教(上半月),2016,0(9):214-214.
被引量:1
1
刘颜云.
初中语文教学中学生学习兴趣的培养[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(2):144-144.
2
尚均安.
浅谈如何在初中语文教学中培养学生的学习兴趣[J]
.学园,2012(12):112-112.
3
杨美芹.
拓展语文课外活动,提高小学语文教学质量[J]
.小学生作文辅导,2016,0(6):57-57.
4
高淑环.
浅谈语文教学中传统文化的传承[J]
.新校园(上旬刊),2014(9):122-122.
5
向艳.
浅谈英语教学中的文化渗透[J]
.科学大众(智慧教育),2016(7).
6
江春梅.
初中历史高效课堂的构建策略[J]
.开心(素质教育),2017,0(6):30-30.
7
赵亚丽.
浅谈如何有效地提高小学生的阅读能力[J]
.新课程(小学),2016,0(1):105-105.
8
高源远.
让传统文化走进语文课堂[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(10):21-21.
被引量:1
9
陈涛.
让简约语言充溢小学语文课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(5):170-170.
10
杨清艳.
培养小学生的学习兴趣,创建高效音乐课堂[J]
.中学课程辅导(教师教育),2017,0(2):69-69.
学周刊(上旬)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部