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爱心+耐心=开心——对班内问题学生的心理辅导案例
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摘要
教书育人是教师的天职,教师在教育教学实践中,要对学生的全面发展负责,在传授知识、培养能力的同时,还要对学生进行思想道德教育,教学生怎样做人。对于一个班级的主要管理者——班主任而言,就更是如此。在对学生进行思想教育方面,班主任不但要做好一般的思想教育工作,还要做好个别学生的思想教育工作。能否做好个别学生的思想教育工作,涉及教师能否对所有学生负责,全面贯彻教书育人原则,切实尽到教师职责的问题。
作者
王翠玲
机构地区
甘肃省高台县城关初中
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期231-231,共1页
Learning Weekly
关键词
思想教育
问题学生
教师职责
道德教育
学习态度
班会课
集体荣誉感
文化水平
行为习惯
行为矫正
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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