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浅谈小学语文良好课堂氛围的构建
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摘要
在课堂教学过程中,构建良好的课堂氛围,不仅能够使教学收到更好的效果,还能推进素质教育的顺利实施,为学生的终身发展打下良好的基础。语文具有工具性和交际性,因此,教师要结合语文学科的特点进行课堂氛围的构建。并且,小学生的心理发展不是特别完善,他们的兴趣爱好也不太稳定。
作者
张秀军
机构地区
河北省抚宁县台营镇平坊店小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期58-58,共1页
Learning Weekly
关键词
结合语
交际性
学语文
课堂教学
发育现状
文学科
心理发展
学习过程
课堂气氛
学习效果
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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