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启迪智慧,沐浴书香——浅谈小学语文教师如何引导学生阅读
被引量:
2
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摘要
小学语文教学重在培养学生的听说读写能力。其中读很重要,教师既要抓好学生语文教材中的阅读,又要督促学生多读课外书籍。这样既可以培养学生的语言表达能力和理解能力,又可以开阔他们的眼界,增长见识。
作者
张辉
机构地区
河北省邢台县晏家屯中学城界学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期97-97,共1页
Learning Weekly
关键词
阅读教学
阅读能力
课内阅读
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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