摘要
新课改的一个重要教学理念就是构建开放而富有活力的课堂教学。只有这样,才能使教学焕发生命的活力,才能激发与培养学生浓厚的学习兴趣,引导学生展开主动而积极的探究,让学生学有兴趣,学有所获。在这样活力四射的课堂中,学生才能尽情地展现自我,成为学习的主体,使学生张开想象的翅膀,尽情地畅游于文学的殿堂。这样的教学有活力,有魅力,更有效率。那么,如何来为学生营造活力课堂,实现学生的积极参与呢?通过长期的教学实践我认为要构建活力课堂,就要做到有爱,有趣,有疑。
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期98-98,共1页
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