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如何在初中思想品德课堂中激发学生的兴趣
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摘要
兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。它是指在学习中带有情绪色彩的意向活动。缺乏兴趣会使学习成为枯燥无味的负担.甚至会让学生丧失学习的毅力和恒心。如何激发学生学习思想品德课的兴趣呢?下面.我将自己在教学中的几点体会总结如下.请同行们批评指正.
作者
陶文霞
机构地区
河北省宁晋县东城实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期114-115,共2页
Learning Weekly
关键词
思想品德课堂
学生
激发
学习动机
初中
意向活动
情绪色彩
成分
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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